Prácticas sociales 2010 power point
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El documento presenta un plan de acción pedagógico familiar (PAPF) para 12 niñas en un hogar en Colombia. El PAPF tiene como objetivo principal fortalecer las habilidades sociales de las niñas para integrarlas a sus familias. Los objetivos específicos incluyen ayudar a las niñas a entender mejor el concepto de familia, identificar diferentes tipos de relaciones familiares, y fortalecer sus habilidades afectivas hacia sí mismas y hacia Dios para mejorar su autoestima. El PAPF utilizará mé
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Importancia de la familia como primera opcion educativa de la escuela.hilda
Este documento trata sobre el papel de la familia y la escuela en el desarrollo integral del niño. Resalta que la familia juega un rol fundamental en la socialización primaria y transmisión de valores al niño. También enfatiza que la escuela y el maestro cumplen un papel importante en el aprendizaje y crecimiento del niño a través de actividades lúdicas y el desarrollo de habilidades para la vida. Finalmente, destaca la obligación del Estado de proveer una educación gratuita y de calidad a todos los
La familia y la educacion
La familia juega un papel fundamental en la socialización y desarrollo de los niños, transmitiendo valores, comportamientos y una identidad. Los padres enseñan a los hijos a controlar sus impulsos y prepararlos para roles sociales a través de la afecto, diálogo y establecimiento de límites. Otras instituciones como la escuela y los amigos también influyen en los niños, por lo que es importante la comunicación entre la familia, escuela y otros contextos sociales del niño.
Relacion Familia Escuela
El documento describe los roles de la familia y la escuela como agentes de socialización en la educación de los niños. Explica que la familia es el principal agente de socialización aunque la escuela ha asumido más responsabilidad debido a cambios sociales. También destaca la importancia de la comunicación entre padres e hijos y entre la familia y la escuela para garantizar una educación eficaz.
Perfil del docente
Guadalupe Del Carmen Santiago Gómez es una docente especializada en educación lúdica. Está casada y tiene licenciaturas en educación básica primaria, gerencia informática y educación lúdica educativa. Su objetivo profesional es estimular el aprendizaje de los estudiantes y diseñar nuevas estrategias pedagógicas.
Familia Agente Educativo
1) La educación familiar es la más importante y fundamental, ya que marca al individuo de por vida y determina su desarrollo personal y socialización. 2) Aunque no es formal sino informal, global, la familia ejerce gran influencia educativa a través del ambiente que proporciona. 3) La educación familiar es inevitable en cuanto a la transmisión de valores, formación de actitudes y orientación profesional del individuo.
Taller número SEIS Estrechando el vinculo escuela familia
Este documento describe un taller diseñado para fortalecer el vínculo entre la escuela y la familia. El taller incluye actividades como una exposición sobre los cambios en la familia, la escuela y la sociedad, grupos de discusión sobre las demandas de cada institución y un debate. El objetivo es que la escuela y la familia funcionen como una comunidad educativa para mejorar los resultados de los estudiantes y sumar esfuerzos hacia metas comunes.
Ensayo sobre la importancia de la educación en el hogar
Este documento describe la importancia de la educación en el hogar. Explica que la familia juega un papel fundamental en la transmisión de valores y conocimientos a los niños desde una edad temprana. También destaca que la educación en el hogar es esencial para el desarrollo de las personas y que a través del ejemplo de los padres se enseñan valores como el respeto, la sinceridad y la responsabilidad.
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La familia y la escuela deben crear una alianza en bienestar del desarrollo integral del niño y adolescente.
La importancia de la familia en la educación
La familia juega un papel fundamental en la educación de los niños desde su nacimiento. Biológicamente, los niños necesitan la protección y cuidado de sus padres para desarrollarse. Psicológicamente, la familia les brinda seguridad y afecto para formar su autoestima. Sociológicamente, los niños aprenden valores y comportamientos sociales de sus padres y la familia, los cuales los acompañan a lo largo de su vida.
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La familia constituye el lugar natural y el instrumento más eficaz para humanizar y personalizar a la sociedad, según Juan Pablo II. La familia es el núcleo de la sociedad y tiene la finalidad de generar nuevos individuos. Sin embargo, hoy en día los padres tienen menos tiempo para cumplir con esta misión debido a factores como el trabajo y los cambios en los estilos de vida.
En familia nos educamos´cuarto
La familia es la primera educadora de los hijos y les enseña valores y conductas que moldean su personalidad. Una buena educación familiar es importante desde una perspectiva social, psicológica y biológica. Algunas pautas para educar en familia incluyen mantener una buena comunicación, reconocer que los padres son modelos a seguir, y ejercer la autoridad de manera responsable. Existen diferentes estilos de crianza como el autoritario, democrático, permisivo e indiferente.
Familia y escuela como agentes educativos
El documento describe las diferencias entre la educación en el hogar y la educación en la escuela. La familia educa el carácter, transmite valores y costumbres, y brinda amor y convivencia en un ambiente informal. La escuela brinda educación intelectual y transmisión de cultura en un ambiente formal con reglas y técnicas didácticas, y conduce a relaciones grupales e individuales. La educación de los niños es responsabilidad compartida de los padres y los maestros.
Integración de los padres y representantes leyla
Este documento describe la necesidad de diseñar un programa de integración entre la familia y la escuela dirigido a los padres y representantes. Actualmente, la formación integral de los niños depende tanto de los maestros como de la familia, por lo que es importante que los padres comprendan su papel y participen en las actividades dentro y fuera del aula. El propósito de la investigación es diseñar un programa que propicie un cambio de actitud en los padres para que valoren su responsabilidad social de educar a los ciudadanos del futuro en conjunto con los
LOS VALORES EN LA FAMILIA
Este documento contiene varios artículos sobre los valores familiares y su transmisión. Resume que la familia es fundamental para que los niños aprendan valores a través del clima moral y de confianza que encuentran en ella, y que los padres educan más por su ejemplo que por sus palabras. También expone que los valores están vinculados a todas las esferas humanas como la sociedad e historia, y que la familia es un ámbito clave para su asiento.
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Este documento trata sobre la relación entre la familia y la escuela y su impacto en la autonomía y responsabilidad de los niños. Explica que la familia y la escuela deben colaborar para educar y formar ciudadanos, con la familia proporcionando afecto, cuidado y disciplina consistentes a los niños, y la escuela asumiendo también un papel importante en su educación. Además, señala que la participación de los padres en el proceso educativo mejora el rendimiento escolar de los niños y favorece su desarEn familia nos educamos
El documento habla sobre la importancia de la educación en la familia. Explica que la familia es la primera educadora y que los valores y conducta de los padres se proyectan en los hijos. También destaca que una familia unida por valores morales correctos puede educar bien a los hijos, independientemente de si existe la figura paterna o materna. Por último, ofrece algunas pautas para que los padres eduquen a los hijos de manera positiva y los ayuden a desarrollar su autonomía e identificar sus sentimientos.
mision y vision
La Institución Educativa Sagrados Corazones de Florencia tiene como misión formar a estudiantes de manera integral apoyada en la propuesta educativa Salesiana Victimal para desarrollar líderes con espíritu de servicio y emprendimiento. Su visión es continuar siendo reconocida como una institución líder en formación académica y valores cristianos que transforma a las familias y la sociedad.
Mapa conceptual
La familia y la escuela son los dos principales agentes socializadores responsables de la educación de los niños. La familia es el primer y más importante agente de socialización, mientras que la escuela desempeña un papel importante en el desarrollo de habilidades y relaciones de los niños a través de un ambiente seguro. Ambas instituciones deben establecer una relación de colaboración que enriquezca el proceso educativo de los niños y les enseñe la responsabilidad y autonomía.
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Unidad 2: La Familia y el Proceso Educativo del Niño
Unidad 2 del Módulo Familia y Comunidad como Agentes Educativos de la Maestría en Educación Infantil de la Universidad Técnica de Ambato
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La socialización familiar es el proceso a través del cual los niños aprenden valores, costumbres y roles sociales de sus padres. La familia debe enseñar a los hijos a controlar sus impulsos y prepararlos para desempeñar roles sociales, ocupacionales, de género e institucionales. Además, la atención de los padres influye en la autoestima y personalidad de los hijos, pues los padres negligentes pueden criar hijos testarudos y provocadores.
Proyecto de Valores soportado en las TIC
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21responsabilidadpaternaymaterna
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Prácticas sociales 2010 power point
- 1. PRÁCTICAS EN ORGANIZACIONES SOCIALES
- 2. Sor Arelis Gaviria Montoya Licenciatura en educación básica con énfasis en Tecnología e Informática Martha S. Betancourt B. Pedagogía Reeducativa
- 3. FORTALECIENDO HABILIDADES SOCIALES PARA INTEGRAR FAMILIA.
- 4. INSTITUCIÓN El Hogar Virgen de Fátima está conformado por 12 niñas entre las edades de 5 y 15 años de edad, y cinco hermanas, perteneciente a la congregación de Hermanas Franciscanas Misioneras del Niño Jesús, fundadas por la Madre Bárbara Micarelli en Italia el 25 de Diciembre de 1879, actualmente de derecho pontificio y presente en los cinco continentes.
- 5. POBLACIÓN Las niñas del Hogar Virgen de Fátima son menores en alto riesgo de vulnerabilidad social, por presentarse diversas problemáticas intrafamiliares.
- 7. INTRODUCCIÓN La familia dentro de las prácticas sociales se convierte en un tema de gran trascendencia por la importancia que tiene dentro de una sociedad como núcleo de la misma. Consideramos la familia como agente socializador básico en el cual un ser humano se desenvuelve y se desarrolla como ser individual, social, cultural y político.
- 8. JUSTIFICACIÓN Consideramos necesario después de haber identificado claramente la problemática central, crear un Plan de Acción Pedagógico Familiar (PAPF) que conduzca a la población a afianzar el buen trato a sus familias actuales y a las que establecerán más adelante, por medio del desarrollo de las habilidades sociales en los contextos familiar y escolar.
- 11. OBJETIVO DEL PLAN DE ACCIÓN PEDAGÓGICO FAMILIAR
- 12. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Lograr que las niñas tengan un concepto más claro y constructivo de familia, contexto en el cual ellas pueden ser protagonistas y actores de su propia realidad. * Identificar los diferentes tipos de relaciones sociales y familiares para fortalecer en ellas la toma de decisiones y la formas de intervenir en sus propias familias. * Estimular en ellas habilidades afectivas hacia Dios, permitiendo que se sientan fuertes y acompañadas con su presencia. * Fortalecer especialmente habilidades afectivas hacia ellas, para mejorar su autoestima permitiendo que reconozcan en ellas cualidades y talentos.
- 13. METODOLOGÍA
- 14. TÉCNICAS
- 21. GRACIAS!!!